为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，落实《关于加强新时代学校铸牢中华民族共同体意识教育的实施意见》，5月24日上午，生命学院502党支部、504党支部与513党支部联合组织，赴北京民族文化宫参观“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”。展览精选1500余件文物古籍，分“大一统”“大交融”“大团结”三个单元，呈现中华民族共同体形成发展的历史长卷。
图1 各支部成员在民族文化宫正门的合影
走进“大一统”——从制度文明看疆域中的植物版图
跟随讲解员的步伐，同学们首先步入“大一统”单元。该单元从思想理念、制度实践、价值追求三个维度，展现了中华文明延续不断的历史基因。同学们驻足于清代中央政府颁赐的印章、圣旨等文物前，深刻理解了“天下一统”不仅是政治制度，更体现在对边疆民族地区农事、物产的系统记录与管辖中。
“这一单元我深受触动，中华文明如棉株，各民族是纵横交织的纤维，唯有紧密抱合方能坚韧绵长。作为棉花科研者，从种子到棉田离不开技术推广的协同‘大一统’。作为党员，我将把这份历史纵深转化为科研经纬，在乡村振兴一线织就民族团结的时代锦缎，立足岗位、潜心科研，为服务农业发展贡献力量。”——504党支部汤胤钧同学分享体会。
图2 同学们在“大一统”展厅聆听讲解
解码“大交融”——兼收并蓄的农耕文明与生态智慧
在“大交融”单元，展览从文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近三个方面，展现了中华民族凝聚不散的历史密码。这一单元尤其引发了生物学背景的同学们的强烈共鸣。
“植物根系在土壤中交织成网，菌丝穿梭、养分互通，没有一株植物是孤岛。展厅里多民族文字对照的古籍让我想到：各民族文化正如根际群落，在千年交往中协同进化、互鉴共生。铸牢中华民族共同体意识，就是守护这片文明土壤的‘根际生态’，让每一根系深扎中华沃土，让每一次交融生长出更繁茂的未来。”——502党支部发育生物学专业的邓蕊同学如分享。
“外来食物传入的图表与农牧互补板块令我深有感悟。身为植物学专业学生，从沿丝路传入的果蔬作物，到茶马古道互通的粮茶物产，外来食材不断融入本土农耕体系。农牧互通带动种质流转，作物落地驯化、适配本土环境，丰富了各族饮食与农耕结构。物产跨域扎根生长，这正是各民族互通共生的见证，尽显根系相连、籽籽同心的交融内核。”——513党支部谢修同学分享。
图3 同学们围在展柜前讨论
从“四个与共”到实验室里的共同体意识
在“大团结”单元，中国共产党百年民族工作的光辉历程让同学们深受触动。从库尔班大叔写给毛主席的信，到新时代脱贫攻坚中各民族共同奋斗的影像，展览生动诠释了“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的深刻内涵。
图4 同学们在“大团结”展厅参观
参观结束后，513党支部书记董悦总结：“作为生物学背景的研究生，我们研究的不仅是生命的生长发育规律，更是生命与环境的和谐共生。中华民族的‘多元一体’，就像一片森林中的不同树种——根系在地下相连，枝叶在空中各展其姿，共同构成生机盎然的生态系统。我们要把这份共同体意识带回实验室，在科研中关注民族地区的生态与可持续发展，让论文写在祖国的大地上，写在民族团结的沃土中。”
图5 支部书记做总结发言
生命学院502党支部、504党支部与513党支部将以此次主题党日活动为契机，持续深化铸牢中华民族共同体意识教育，将“四个共同”的中华民族历史观融入专业学习与科研实践，在民族地区生物多样性保护、民族药用植物资源可持续利用等领域贡献青春力量，让中华民族共同体意识在新时代青年科研工作者心中生根发芽、开花结果。
