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赓续“两弹一星”精神 砥砺科技报国初心 ——生命学院505、506党支部联合开展十月党团班主题学习活动

  • 文字:刘月轩 图片:孟令上、王安雪
  • 日期:2026-10-27
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      为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,扎实推进习近平总书记关于党的建设的重要思想的学习教育,传承弘扬“两弹一星”精神,2026年10月24日下午2时30分,生命学院505、506党支部以党建引领团建,联合两个班级团支部及班级同学,前往中国科学院与“两弹一星”纪念馆开展十月党团班主题学习活动。党员、团员和班级同学共同走进共和国科技事业的重要历史现场,在参观学习中追寻科技报国足迹、体悟科学家精神,并进一步思考新时代青年科研工作者应当如何把个人成长融入国家科技事业发展。

一、走进历史现场,追寻科技报国足迹

      中国科学院与“两弹一星”纪念馆依托怀柔火箭试验基地旧址建设,一处处旧址遗迹、一幅幅历史图片和一段段科研往事,共同记录着中国科学院广大科技工作者投身“两弹一星”事业的奋斗历程。活动当天,同学们按计划集合后共同前往纪念馆,在讲解员带领下有序参观相关展陈和元勋纪念区。随着讲解逐步展开,那段在艰苦条件下自力更生、协同攻关的历史,从书本中的概念转化为可感可知的现实场景。

      在元勋纪念区,同学们沿着功勋科学家的事迹展板缓步前行,认真聆听讲解,不少人在人物生平和科研经历前驻足。老一辈科学家把个人理想同国家需要紧密结合,在关键领域长期坚守、攻坚克难的选择,让“科技报国”不再只是宏大的口号,而成为一代科研工作者用一生回答的现实命题。

同学们在讲解员带领下学习“两弹一星”功勋科学家事迹

二、感悟科学家精神,读懂“协同攻关”的力量

      “两弹一星”事业的突破,既来自科学家个人的智慧与坚守,也离不开跨学科、跨单位的大力协同。参观过程中,同学们尤其关注到不同科研团队在国家重大任务中相互配合、共同攻关的历史。对于正处于研究生科研训练起步阶段的青年学生而言,这种精神具有格外鲜明的现实意义:真正重要的科研成果往往需要长期积累,也需要在团队中彼此信任、相互支撑,在困难和不确定性面前保持耐心与韧性。

      作为生命科学领域的青年学生,大家所面对的研究对象、技术手段和科研条件与老一辈科学家所处时代已有很大不同,但服务国家需要、坚持求真务实、勇于探索未知的价值追求始终相通。通过现场学习,同学们进一步体会到,科研报国并不只体现在重大成果产生的时刻,更体现在每一次严谨实验、每一次认真讨论和每一次面对困难仍选择继续钻研的日常实践之中。

同学们在元勋纪念区认真聆听讲解

三、以理论学习凝心铸魂,把精神力量转化为行动自觉

      结合本月学习安排,505、506党支部还将习近平总书记关于党的建设的重要思想的学习贯彻融入此次实践教育。学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想,既要深化理论认识,也要落到锤炼党性、强化组织观念和担当作为的具体行动中。纪念馆里的历史实践恰恰提供了鲜活注脚:坚定理想信念、严密组织协同、勇担时代使命,是老一辈科技工作者创造重大科技成就的重要精神支撑,也为新时代青年党员如何在科研学习中发挥先锋模范作用提供了现实启示。

      党团班协同联动,让理论学习与现场实践相互贯通,此次活动既是一堂生动的爱国主义教育课,也是一场面向青年科研工作者的初心教育。“置身纪念馆回望那段峥嵘岁月,老一辈科学家以身许国的事迹,让科学家精神变得格外真切动人。”刘羽梁同志表示,“作为生命学院青年学子,我会把这份感悟融入日常科研,踏实钻研专业本领,立足自身研究方向,努力把所学对接国家需要,扛起新时代青年的责任担当。”505党支部书记李川雨同志表示:“未来将继续立足研究生学习科研实际,把理论学习、科学家精神教育和专业成长结合起来,把参观中的触动转化为脚踏实地的行动,在科研训练、集体服务和日常学习中传承“两弹一星”精神,以更加坚定的理想信念和更加务实的学习态度走好科技报国的青春之路。”

参与活动同学在中国科学院与“两弹一星”纪念馆前合影